Перейти к содержимому

Таблица лидеров


Популярные публикации

Отображаются наиболее популярные публикации начиная с 27.02.2020 во всех областях

  1. 11 баллов
    Daniil

    [Объявление] Итоги VII онлайн-олимпиады

    Приветствую! На прошлой неделе мы провели очередную (уже ставшую ежесезонной) олимпиаду на Pagodane. Эта олимпиада стала особенной для нас всех из-за ряда причин. Во-первых, мы впервые провели уникальный в своем роде виртуальный практический тур. Надеемся, что вы оценили наши старания и идею. Во-вторых, мы впервые провели апелляцию по теоретическому туру олимпиаду. Зачастую на олимпиадах апелляция оказывается очень важным этапом, поэтому мы решили внедрить это новшество и в наше интеллектуальное соревнование. В-третьих, теоретический тур нашей олимпиады стал отборочной олимпиадой среди учащихся НИШ на летние учебно-тренировочные туры. Такое применение нашей олимпиады произошло впервые. Мы верим, что олимпиады на Pagodane будут усовершенствованы и в будущем, а наши задачи продолжат приносить вам удовольствие при погружении в многогранную химию. Представляю вам списки победителей и призеров нашей олимпиады: Итог. 8 классы.pdf Итог. 9-10 классы.pdf Итог. 11-12 классы.pdf Хочу выразить искреннюю благодарность людям, кто сделал эту олимпиаду возможной: Антон Моргунов, Владислав Черданцев, Галымжан Молдагулов, Аруна Мураткызы, Олжас Нурпейсов, Айдын Тайшыбай, Нуржан Турсын и Нурлыхан Копенов. Если вы – победитель или призер нашей олимпиады и желаете получить подтверждающий диплом, то напишите мне (@Daniil) свои фамилию и имя на латинице, а также адрес своей почты, который вы указывали на Gradescope. Атомы мы начислим в ближайшее время. А между словом, хочу напомнить, что в нашем магазине действует правило: в одни руки – один экземпляр товара . Во время пандемии нам сложно содержать наш магазин в изобилии крутого мерча. От лица всей администрации Pagodane желаю вам всем дальнейших успехов!
  2. 9 баллов
    kibriya_nur

    Смысл всего этого

    думаю можно привести пример если кто то спросит типо почему тебе нравится кататься на велике, сложно же подниматься на гору(вверх)? а зато круто спускаться с нее, весь кайф заключается в этом, но ради этого ты иногда терпишь не самые удобные обстоятельства. Также с олимпиадами, кому то может показаться все это бессмысленно решать задачи по несколько часов, слушать лекции, читать литературу. Но то чувство когда ты получаешь после решенной тобой задачкой превосходит те моменты сложности:)) И если кому то просто нравится химия думаю для этого даже не нужны никакие пояснения - просто нравится.
  3. 8 баллов
    Madsoul'

    Смысл всего этого

    Конечно, у каждого человека свои причины, почему он усердно занимается олимпиадами. Но пожалуй, вот самые распространенные причины : 1) Это интересно. Когда ты решаешь именно задачи олимпиадной химии, ты как бы попадаешь в совсем иной мир, как бы глупо это не звучало. Можно забыть о всех повседневных проблемах, и просто окунуться в мир химии. 2) Новые знакомства, атмосфера. Пожалуй, не менее важную роль в олимпиадах играют именно знакомства. Призы и медали после олимпиад понадобятся пару раз в жизни, а друзья всегда :). Да и к тому же, вся эта атмосфера подготовки, олимпиад, всяких утс тоже влияют на этот выбор тернистого пути олимпийца. Лично я участвую на олимпиадах частично по этой причине. 3) Соперничество. Когда ты видишь людей, которые покоряют вершину олимпа, ты как бы говоришь себе : "если смогли они, то почему бы и не я ?". Это сильно мотивирует доказать себе, что ты тоже способен достигать высот
  4. 8 баллов
    На минувшей неделе впервые в режиме онлайн прошла 54-ая Международная Менделеевская Олимпиада, где от лица национальных сборных приняли участие активные пользователи Pagodane. В связи с этим мы от чистого сердца поздравляем победителей и призеров и желаем им успехов на дальнейшем пути! Mirakbarov Mirumid Xodjiakbar Ugli (@Mirumid), сборная Узбекистана – золотая медаль Каирбек Хайдар (@haidarkairbek), сборная Казахстана – серебряная медаль Абдугафарова Кибриянур (@Kibriyanur Abdugafarova), сборная Казахстана – бронзовая медаль Isayeva Dilshodaxon Kamolxon Qizi (@Dilshoda Isaeva), сборная Узбекистана – бронзовая медаль Tukhtaboev Rustam Aliyor Ugli (@Рустам), сборная Узбекистана – бронзовая медаль Туруспекова Айгерим, сборная Казахстана – бронзовая медаль Таубаев Темирлан (@temirlan444), сборная Казахстана – бронзовая медаль Мужубаев Абильмансур (@Abilmansur), сборная Казахстана – бронзовая медаль Сейсенкул Багдаулет (@Bakdaulet2019), сборная Казахстана – бронзовая медаль Мы рады вашим достижениям! Если кто-то еще из нашего сообщества участвовал, дайте знать
  5. 8 баллов
    Anton

    VI онлайн олимпиада

    Приветствуем! Рады сообщить, что в субботу, 25 апреля 2020, в 13:00 состоится онлайн-олимпиада в нашем сообществе. Олимпиада традиционно будет проводиться одновременно по трем категориям 7-8 классы 9 классы 10-12 классы Регистрация на олимпиаду в опросе, прикрепленном к этой теме. Регистрация открыта до 24 апреля 23:59 по времени Алматы Дата проведения олимпиады: 25 апреля в 13.00 по времени Алматы (GMT+6) Ровно в 10:00 на нашем сайте будет создана тема с заданиями олимпиады. У вас будет 4 часа на выполнение заданий олимпиады. Инструкция по выполнению и оформлению: Выполнять задания Вы можете в любом порядке, при этом необходимо Оформлять каждую задачу на отдельном листе Вверху листа писать номер задачи, но при этом запрещается писать Ваши имя, фамилию, инициалы или какие-либо другие личные идентификаторы Если решение задачи требует больше одного листа, то в конце страницы следует написать (Продолжение задачи номер __ на следующей странице). При этом вверху следующей страницы необходимо пометить, что это является продолжением определенной задачи Рекомендуется придерживаться понятного и разборчивого почерка, избегать грязи и зачеркиваний Инструкции по отправке решений: Необходимо завершить выполнение заданий не позднее 17:00 по времени Алматы. По окончанию работы, вам необходимо сделать сканы ваших решений в один pdf-файл. Отметим, что в Google Play и AppStore есть куча приложений (PDF scanner, scanner app, scanbot и другие). PDF-файл необходимо загрузить на сайт Gradescope.com. Код курса: 937EGZ. Отметим, что уже сейчас там есть "тестовое задание" и вы можете апробировать процесс загрузки и отправки заданий. Призовой фонд олимпиады: Призовой фонд данной олимпиады присуждается призерам от имени сообщества и представляет собой внутреннюю валюту Pagodane - атомы. В свою очередь, атомы можно использоваться для совершения покупок в магазине нашего сообщества. Распределение призового фонда (количество атомов) среди участников олимпиады будет происходить по установленной схеме: 1 место - (% правильных ответов)*200+100 2 место - (% правильных ответов)*200+50 3 место - (% правильных ответов)*200 + 20 4 место и далее - (% правильных ответов)*200 С уважением, администрация Pagodane.
  6. 7 баллов
    Anxiety

    Смысл всего этого

    Вдобавок - развивает такие качества как усидчивость, дисциплина, критическое мышление и множество других
  7. 7 баллов
    Anton

    Поздравляем призеров IChO 2020!

    Вчера прошло закрытие первой в истории дистанционной IChO. Олимпиада была довольно необычной и интересной. Всего было 9 задач средней сложности, но большого объема -- получилось такое соревнование на скорость. На IChO 2020 от лица национальных сборных приняли участие пользователи Pagodane, коих мы и спешим поздравить от всей души! Mirakbarov Mirumid Xodjiakbar Ugli (@Mirumid), сборная Узбекистана – серебряная медаль медаль Isayeva Dilshodaxon Kamolxon Qizi (@Dilshoda Isaeva), сборная Узбекистана – серебряная медаль Каирбек Хайдар (@haidarkairbek), сборная Казахстана – бронзовая медаль Мужубаев Абильмансур (@Abilmansur), сборная Казахстана – бронзовая медаль Сейсенкул Багдаулет (@Bakdaulet2019), сборная Казахстана – бронзовая медаль Абдугафарова Кибриянур (@Kibriyanur Abdugafarova), сборная Казахстана – бронзовая медаль Если кого-то не хватает в списке, дайте знать.
  8. 6 баллов
    Anton

    С новым годом!

    От лица всей команды Beyond Curriculum поздравляем вас с Новым годом! Искренне желаем вам оставаться такими же упорными, трудолюбивыми и целеустремленными. Не унывайте и не сдавайтесь когда вам будет трудно -- помните, если вы чувствуете себя напряженными, значит вы чему-то учитесь. При этом, не забывайте про здоровый сон, занятия спортом и расширение кругозора. Будьте людьми, с которыми будет интересно общаться. Еще раз - поздравляем! P.S. Если кому-то захочется поделиться своей историей/как вам помогла наша команда, заполните форму - мы будем рады)
  9. 6 баллов
    Madsoul'

    Задача с VII олимпиады

    Дело в региохимии реакции Дильса-Альдера. Когда EDG расположен в первом положении диена, образуется 1,2-замещенный продукт (т.е орто) Когда EDG расположен во втором положении диена, образуется мета замещенный продукт. Окей, а почему именно так ? Ответ кроется в орбиталях. Как известно , диен у нас нуклеофил, а алкен - электрофил. То есть, реакция Дильса-Альдера - это фактически взаимодействие HOMO диена и LUMO диенофила. Судя по фотке, в положении 1,2 выгоднее перекрываются орбитали. Именно поэтому данное правило работает
  10. 6 баллов
  11. 6 баллов
    Anton

    Механизм образования изоцианата из амида

    Я конечно все понимаю, но механизм же дан в условии?
  12. 6 баллов
    Chemistred

    Мнимые числа ( Теормат )

    Чтобы решить систему уравнений, нужно вспомнить основные свойства тригонометрических функций: k - любое целое число cos(x) = -1 => x = (2k + 1)\(\pi\) (косинус равен минус одному, когда угол в радианах равен пи, умноженному на нечётное число) sin(x) = 0 => x = k\(\pi\) (синус равен нулю, когда угол в радианах равен пи, умноженному на любое целое число) Так как любое нечётное число является целым, вариант с умножением пи на нечётное число подходит для обоих вариантов, соответственно он и будет решением. n\(\varphi\) = x = (2k + 1)\(\pi\) => \(\varphi\) = \(\frac{2k+1}{n}\pi\)
  13. 5 баллов
    Madsoul'

    заниженная самооценка

    есть такой эффект Даннинга-Крюгера, который хорошо проиллюстрирован на картинке ниже. любой человек сталкивается с этим независимо от его деятельности. поэтому, чтобы не терять уверенность, время от времени надо вспоминать об этом эффекте :3 лично я сначала читал весь параграф, и затем перечитывал с конспектированием. тут еще и вторая фишка - кривая забывания(картинка ниже). я думаю, что как бы идеально ты не конспектировал, как бы идеально ты не понимал, если не повторять материал, это все бессмысленно.
  14. 5 баллов
    Chemistred

    Конспектирование

    Мне кажется что вне зависимости от человека, конспектирование лучше закрепляет информацию в голове, чем простое чтение, т. к. при конспектировании информация неоднократно прокручивается в голове, пока ты думаешь над тем, как записать только что прочитанный материал так, чтобы смысл не изменился и в будущем при перечитывании всё было понятно. Помимо этого, я думаю что перечитывание самого учебника будет гораздо дольше и менее эффективно, чем перечитывание хорошо написанного конспекта. Если быстро перечитывать учебник перед олимпиадой, можно пропустить важную информацию, без которой можно неправильно понять перечитанное, плюс начать волноваться и потратить время, как раз из-за страха пропустить что-то важное. Однако, если один раз сесть и полностью досконально прочитать учебник и записывать по мере чтения все важные моменты в конспект, то потом при перечитывании конспекта, ты не пропустишь ничего важного, плюс будешь уверен что в конспекте есть всё что нужно, т. к. сам писал, соответственно это будет и быстрее и эффективнее.
  15. 5 баллов
    Madsoul'

    Задача с VII олимпиады

    Спешу обрадовать, что есть более легкий метод объяснения этого явления. Для удобства, пусть в качестве EDG будет выступать -OEt и будет в первом положении , а EWG -CHO. Далее, рисуем самую (я не знаю как по другому назвать) выгодную резонансную структуру. И наконец, попробуем соединить в положении 1,2 и 1,4. В случае 1,2, очевидно все логично, минус атакует плюс. Но если повернуть молекулу, окажется что минус будет атаковать минус, это уже какой-то абсурд. Может возникнуть вопрос : а почему отрицательный заряд в альфа положении от карбонильной группы в диенофиле ? Объясняется это тем, что именно в таком положении будет "выгоднее", так как в этом случае возможен резонанс. Ситуация с EDG, который расположен во втором положении диена объясняется прям так же. Конечно, механизм 4+2 присоединения не такой, но это помогает лучше понять, почему работает то правило. (Извиняюсь, за предыдущий ответ. Я сам тогда запутался, и хотел бы указать на свою ошибку в суждении, что образуется мета замещенный продукт. На самом деле должен образоваться пара продукт)
  16. 5 баллов
    Chemistred

    Смысл всего этого

    Ну и думаю, небольшим бонусом ко всему вышеперечисленному является помощь при поступлении в ВУЗы, хотя думаю большинство узнаёт о нём уже после того как начинает заниматься.
  17. 5 баллов
    Anton

    IChO2020

    У наших учеников очень неплохие баллы, некоторые задачи решены очень хорошо. Некоторые задачи не решены почти из-за нехватки времени. Стоит помнить, что олимпиада такого уровня как IChO во многом про сноровку и умение решать на скорость. Наши ученики узнали, что они прошли на межнар 17 или 18 июля (не помню точно), т.е. за неделю до олимпиады. А до этого, три месяца многие сидели с непониманием будет ли респа, или нет (что, к слову, не самая лучшая черта олимпиадника -- он по хорошему всегда что-то изучает, но тем не менее). Так что определенно, здесь большую роль сыграл карантин. И возвращаясь к баллам -- иногда, гораздо лучший показатель, это баллы, а не медали. Мне, например, как тренеру, важнее, чтобы ученик хорошо понимал химию, а умение решать задачи на скорость это уже опциональное.
  18. 5 баллов
    Mirumid

    Поздравляем призеров IChO 2020!

    Я считаю, что это не только достижение отдельных лиц, но и всего Pagodane, так что искренне хочу поблагодарить всё сообщество, начиная с руководства и кончая учениками, которые мне помогали развиваться и становиться лучше. Спасибо!
  19. 5 баллов
    Приветствуем! Рады сообщить, что на этих выходных, 1-2 августа 2020, состоится онлайн-олимпиада в нашем сообществе. Эта олимпиада будет уникальной в своем роде -- впервые, у вас будет возможность написать и теоретический, и виртуальный практический туры! Олимпиада традиционно будет проводиться одновременно по трем категориям ученики, которые перешли в 8 класс ученики, которые перешли в 9 и 10 классы ученики, которые перешли в 11 и 12 классы Если вы ученик НИШ, вы перешли в 8 класс, но вы хотите участвовать в отборе на УТС -- выполняйте задания за 9-10 классы. Регистрация на олимпиаду в опросе, прикрепленном к этой теме. Регистрация открыта до 31 июля 23:59 по времени Алматы Дата проведения олимпиады: 1 тур: 1 августа, 9:00 по времени Алматы (GMT+6). Продолжительность – 3 часа. 2 тур: 2 августа, 9:00 по времени Алматы (GMT+6). Продолжительность – 90 минут. Ровно в 9:00 на нашем сайте будет создана тема с заданиями первого тура. У вас будет 3 часа на выполнение заданий олимпиады. Инструкция по выполнению заданий второго (виртуального практического) тура будет опубликована позднее. Инструкция по выполнению и оформлению: Выполнять задания Вы можете в любом порядке, при этом необходимо Оформлять каждую задачу на отдельном листе Вверху листа писать номер задачи, но при этом запрещается писать Ваши имя, фамилию, инициалы или какие-либо другие личные идентификаторы Если решение задачи требует больше одного листа, то в конце страницы следует написать (Продолжение задачи номер __ на следующей странице). При этом вверху следующей страницы необходимо пометить, что это является продолжением определенной задачи Рекомендуется придерживаться понятного и разборчивого почерка, избегать грязи и зачеркиваний Инструкции по отправке решений: Необходимо завершить выполнение заданий первого тура не позднее 12:00 по времени Алматы. По окончанию работы, вам необходимо сделать сканы ваших решений в один pdf-файл. Отметим, что в Google Play и AppStore есть куча приложений (PDF scanner, scanner app, scanbot и другие). PDF-файл необходимо загрузить на сайт Gradescope.com. Код курса: 937EGZ. Отметим, что уже сейчас там есть "тестовое задание" и вы можете апробировать процесс загрузки и отправки заданий. Призовой фонд олимпиады: Призовой фонд данной олимпиады присуждается призерам от имени сообщества и представляет собой внутреннюю валюту Pagodane - атомы. В свою очередь, атомы можно использоваться для совершения покупок в магазине нашего сообщества. Распределение призового фонда (количество атомов) среди участников олимпиады будет происходить по установленной схеме: 1 место - (% правильных ответов)*200+100 2 место - (% правильных ответов)*200+50 3 место - (% правильных ответов)*200 + 20 4 место и далее - (% правильных ответов)*200 Штрафы На прошлых олимпиадах мы часто сталкивались с нарушением регламента олимпиады, неверным оформлением или отправкой заданий на Gradescope. Поэтому, начиная с предстоящей олимпиады, мы будем накладывать штрафные баллы за подобные нарушения. В связи с этим мы настоятельно рекомендуем вам ознакомиться с регламентом олимпиады и работой платформы Gradescope. С уважением, администрация Pagodane.
  20. 5 баллов
    moldagulovg

    Метилирование со сдвигом двойной связи

    Второй вариант предложенного тобою механизма более похож на истину. Думаю хорошая кислотность водорода при третичном углероде в альфа положении от кетона объясняется суммарным влиянием кето-энольной таутомеризации и третичного карбаниона. К тому же объёмные основания специально используются из-за их слабых нуклеофильных свойств. Та же ситуация с диизопропиламидом лития (LDA). То есть размер tBuOK всё таки не смущает отщепление водорода.
  21. 5 баллов
    Спасибо! Ещё @Рустам– бронзовая медаль, @Dilshoda IsaevaIsaeva–бронзовая медаль.
  22. 4 балла
    Mrmld

    Область 2021, 11 класс

    Я туплю или здесь должно быть 108, а не 98? Просто от 0 до 9 -- это же 10 цифр
  23. 4 балла
    Madsoul'

    изоэлектронность

    Я бы не советовал рассуждать в таком ключе, ибо то, что электронов стало меньше не гарантирует того, что сообщили определенный заряд. В этом и вся ошибка. Гораздо легче считать электроны с помощью ковалентной модели. Число протонов в азоте равно 7. В азид анионе три атома азота, следовательно, в общем 21 электронов. Но поскольку у азид аниона имеется отрицательный заряд -1, это значит, что добавили еще один электрон, и в конечном счете получается, что в азид анионе 22 электронов. В цианамид анионе то же самое. У углерода 6 электронов, у азота 14. В сумме получается 20 электронов. Опять же, заряд цианамид аниона равен -2 , и это значит, что добавили дополнительно два электрона (весьма логично, что чем меньше заряд, тем больше электронов было добавлено. ведь электрон сам по себе носит отрицательный заряд). В итоге у цианамид аниона будут иметься 22 электронов, как у азид аниона. Конечно, можно считать электроны и расчетами степени окисления, но ковалентная модель удобнее. Представь, что у 2 человек имеются по пять яблок. В сумме имеется десять яблок. Но что будет, если один человек отдаст 2 яблока другому ? Очевидно, у первого останется 3 яблока, а у второго будет 7 яблок. А теперь посчитай сумму яблок в этом случае. Без разницы, верно ? С ионной моделью и ковалентной моделью аналогичная ситуация
  24. 4 балла
    Madi Sabyrr

    номенклатура

    Тут изомерия циклогексанов, тут есть 6 атомов метилена и 4 атома азота,и можно понять ,что вещество называется гексаметилентетраамин . как он имеет три цикла ,вещество будет по ИЮПАК называться 1,4,6,8 тетраазо трицикло[3,3,1]декан,он имеет конформацию «кресла» ,тут не показано,но если было бы жирная линия ,тогда можно сказать что передовая линия показана как жирной линеей,а заднее обычной,и всегда надо считать с передовой ,дальше для своего понимание этого,есть в плане учебник “McMurry Organic Chemistry” .
  25. 4 балла
    Mrmld

    заниженная самооценка

    Согласен со всеми, кто писал выше, и добавлю что при совершении ошибок попытайся увидеть красоту в этом, как бы абсурдно это не звучало. Пытайся понять почему происходит именно так, а не иначе. И не стоит думать что после "почемучек" ты сможешь сходу говорить в какой реакции что и как произойдет. Когда думаешь о механизмах, может попадаться такое, что возможны несколько вариантов событий, а ты не бойся и рассмотри все, что приходят в голову. Уже потом, оценивая который из путей "лучше" (более стабильные продукты, образование сильных связей), можно будет предположить основной продукт реакции или дойти до верного механизма (и тут ты сможешь увидеть всю красоту). Смотря на решение попробуй вернуться и посмотреть какие варианты были у тебя и почему реакция идет преимущественно по этому пути. Какого угодно крутого химика не найди, его крутость будет не в том, что он с первого раза за 2 минуты покажет верный механизм, а в том что из кучи выберет правильный. Также, может быть полезным не переходить сразу к механизму, а сначала поглядеть на сами молекулы, как они могут реагировать, может это будет внутримолекулярная перегруппировка, может эта молекула находится в равновесии с другой формой, которая как раз и будет вести всю реакцию. Прелесть всего в том, что здесь можно обойтись и без бесконечных заучиваний без понимания, главное все это прочувствовать (как говорит Трушин). Ну как-то так, надеюсь дал повод на новый год посидеть чуток за органикой)
  26. 4 балла
    NurlanovaAlmira

    [Анонс] VIII онлайн-олимпиада

    лучшие
  27. 4 балла
    Daniil

    [Анонс] VIII онлайн-олимпиада

    Приветствуем! Рады сообщить, что на следующих выходных, 28-29 ноября 2020, состоится онлайн-олимпиада в нашем сообществе. У вас в очередной раз будет возможность написать и теоретический, и виртуальный практический туры! В этот раз олимпиада будет проводиться для четырех лиг: ученики 7-8 классов ученики 9 классов ученики 10 классов ученики 11-12 классов Регистрация на олимпиаду в опросе, прикрепленном к этой теме. Регистрация открыта до 27 ноября 23:59 по времени Алматы Дата проведения олимпиады: 1 тур: 28 ноября, 14:00 по времени Алматы (GMT+6). Продолжительность – 4 часа. 2 тур: 29 ноября, 10:00 по времени Алматы (GMT+6). Продолжительность – 90 минут. Ровно в 14:00 на нашем сайте будет создана тема с заданиями первого тура. У вас будет 4 часа на выполнение заданий олимпиады. Инструкция по выполнению заданий второго (виртуального практического) тура будет опубликована позднее. Инструкция по выполнению и оформлению: Выполнять задания Вы можете в любом порядке, при этом необходимо Оформлять каждую задачу на отдельном листе Вверху листа писать номер задачи, но при этом запрещается писать Ваши имя, фамилию, инициалы или какие-либо другие личные идентификаторы Если решение задачи требует больше одного листа, то в конце страницы следует написать (Продолжение задачи номер __ на следующей странице). При этом вверху следующей страницы необходимо пометить, что это является продолжением определенной задачи Рекомендуется придерживаться понятного и разборчивого почерка, избегать грязи и зачеркиваний Инструкции по отправке решений: Необходимо завершить выполнение заданий первого тура не позднее 18:00 по времени Алматы. По окончанию работы, вам необходимо сделать сканы ваших решений в один pdf-файл. Отметим, что в Google Play и AppStore есть куча приложений (PDF scanner, scanner app, scanbot и другие). PDF-файл необходимо загрузить на сайт Gradescope.com. Код курса: 937EGZ. Отметим, что уже сейчас там есть "тестовое задание" и вы можете апробировать процесс загрузки и отправки заданий. Призовой фонд олимпиады: Призовой фонд данной олимпиады присуждается призерам от имени сообщества и представляет собой внутреннюю валюту Pagodane - атомы. В свою очередь, атомы можно использоваться для совершения покупок в магазине нашего сообщества. Распределение призового фонда (количество атомов) среди участников олимпиады будет происходить по установленной схеме: 1 место - (% правильных ответов)*200+100 2 место - (% правильных ответов)*200+50 3 место - (% правильных ответов)*200 + 20 4 место и далее - (% правильных ответов)*200 Штрафы На прошлых олимпиадах мы часто сталкивались с нарушением регламента олимпиады, неверным оформлением или отправкой заданий на Gradescope. Поэтому, начиная с предстоящей олимпиады, мы будем накладывать штрафные баллы за подобные нарушения. В связи с этим мы настоятельно рекомендуем вам ознакомиться с регламентом олимпиады и работой платформы Gradescope. С уважением, администрация Pagodane.
  28. 4 балла
    Daniil

    Ученик месяца. Октябрь 2020

    Проанализировав активность на форуме, количество выданных кварков, количество времени, потраченного на подготовку за прошедший октябрь, наша команда пришла к решению наградить трофеем "Ученик месяца" @Madsoul'. @Madsoul' проявлял высокую активность на форуме и развернуто отвечал на вопросы по самым различным темам. За октябрь @Madsoul' стал одним из лидеров по кваркам. За эти успехи @Madsoul' получает 10 молекул и соответствующий трофей, а также становится кандидатом на звание "Ученика года". Поздравляем от всей души и желаем дальнейших успехов! Решение по выбору Ученика месяца за октябрь было сделано администрацией сообщества: @Daniil @vladislav_ch @moldagulovg @muratkyzy_a
  29. 4 балла
    Madsoul'

    Приложение

    В принципе можно добавить сайт на главный экран (если ты с мобильного устройства), и будет тебе приложение
  30. 4 балла
    Daniil

    Ученик месяца. Сентябрь 2020

    Вот и прошел месяц с введения обновлений Pagodane 4.0. Одной новой инициативой нашей команды стало возрождение трофея "Ученик месяца". Проанализировав активность на форуме, количество выданных кварков и трофеев, количество времени, потраченного на подготовку, наша команда пришла к решению наградить трофеем "Ученик месяца"@Chemistred. @Chemistred активно отвечал на многие вопросы на форуме, давал более, чем развернутые ответы, в случае вывода формул – представлял их с помощью LaTeX. Также, за прошедший месяц он является абсолютным лидером по количеству присужденных кварков. За эти успехи @Chemistred получает 10 молекул и соответствующий трофей, с чем мы его и поздравляем от всей души. Напомним, что по правилам сообщества в последующие месяцы текущего года @Chemistred будет исключен из кандидатов на звание "Ученика месяца", но теперь является кандидатом на звание "Ученика года". Желаем успехов! Решение по выбору Ученика месяца за сентябрь было сделано администрацией сообщества: @Daniil @vladislav_ch @moldagulovg @muratkyzy_a
  31. 4 балла
    Abilmansur

    Сложная ядерная реакция

    Дифференциальные уравнения такого типа решаются с применением интегрального фактора. Там с(t), а не c. и забыл dt в последнем интеграле
  32. 4 балла
    Баха

    Сложная ядерная реакция

    Ты смотрел книгу Леванова? Наверно там есть Выглядит вот так
  33. 4 балла
    Согласен с @AsanaliKar . В добавок, если ты указал в профиле реальный класс, то хочу отметить, что я сам был свидетелем быстрых прогрессов своих друзей, которые готовились к респе именно 9 класса. Знаю очень много людей, которые за 6-8 месяцев достигли уровня респы, и это вполне впечатляет.
  34. 4 балла
    Приветствую, друзья! Представляю вашему вниманию некоторые обновления по работе нашего сообщества, вступающие в силу с 1 сентября 2020. Подробнее про экономику сайта – здесь. Оставить свои пожелания для будущих лекций вы можете в этой форме. Скачать презентацию в лучшем качестве можно по этой ссылке.
  35. 4 балла
    Abilmansur

    Определение вероятности

    все в разы проще. Сколько "видов" оснований? 4. Какова вероятность того, что n-ный нуклеотид в цепи будет содержать тимин? 1/4. Вероятности перемножаются, если таких нуклеотидов у нас пять. P=(1/4)*(1/4)*(1/4)*(1/4)*(1/4)=1/1024 Ты неправильно понял условие задачи. Хоть задача и предоставляет все нужные данные для ее решения, тебе может быть полезно ознакомиться со структурой ДНК. Прочти главу в МакМюрри на эту тему. После этого можешь решить задачу IChO 2018 про ДНК, задача сама, как я помню, на аналитику, но несколько пунктов с вероятностями там было.
  36. 4 балла
    Madsoul'

    McMurry 23-33

    Сначала протекает типичная реакция альдольно-кротоновой конденсации. Ну а далее, типичная обратная реакция образования имина. И наконец, на самой последней стадии простое нуклеофильное присоединение воды, с последующим отщеплением кислоты RCOOH (ну тут наверное понятно все без механизмов) Прошу простить, но я подзабыл является интермедиат продуктом альдольной конденсации, или кротоновым продуктом. Сам я считаю, что для получения кротонового продукта, необходимы условия по жестче (например, повышение температуры как на второй стадии)
  37. 4 балла
    Anton

    Понимать или знать?

    служу отечеству!
  38. 4 балла
    moldagulovg

    Понимать или знать?

    Раньше для решения задач республиканской олимпиады нужно было знать конкретную тему в конкретной области химии или даже наизусть знать сложные структуры. Примеры: респа 2016 задача на теорию активных столкновений, респа 2018 задача по биохимии (наизусть знать структуру CoA и тд). Сейчас же респа возвращается в нужное русло и всё больше приближается к удачному формату IChO. Вся необходимая информация даётся в задаче и остаётся правильно её использовать при решении. Понимать происходящее в задаче - ключ к успеху на Менделеевской и на Межнаре. Так что полностью поддерживаю @Abilmansur-а.
  39. 4 балла
    SanzharB

    задача на растворы

    Вроде бы решать надо как то так: Например, возьмем олеум массой X грамм. m(H2SO4) = 0,8x m(SO3) = 0.2x реакция : SO3 +H2O = H2SO4 а в исходном растворе есть 200 грамм H2SO4 и 300 грамм воды масса, образующегося H2SO4 = 0.2x*98/80 = 0.245 x а масса общей кислоты = 0.245x+0.8x+200=1.045x+200 масса раствора равна = 500+x дальше подставляешь в формулу массовой доли, где W(H2SO4)= 0,96 У меня как раз вышел ответ 3294
  40. 4 балла
    Mrmld

    [Объявление] Итоги VII онлайн-олимпиады

    Спасибо за олимпиаду, она получилась очень интересной. Особенно после таких нововведений.
  41. 4 балла
    Anton

    Смысл всего этого

    К слову, за ISO в Казахстане тоже дают, от Фонда Елбасы. Там 500к бронза, лям за серу и два за Голду. Столько же тренеру(ам).
  42. 4 балла
    Daniil

    Смысл всего этого

    обхохочешься (особенно когда после завершения олимпиадной карьеры тебя в жюри прегласят)
  43. 4 балла
    Madsoul'

    Чего не хватает сайту?

    Может и звучит глупо, но ночная тема будет выглядеть прикольной
  44. 4 балла
    moldagulovg

    IChO 2020. Turkey

    Просмотреть файл IChO 2020. Turkey Подготовительные задания + решения Официальные задания теории с решениями на английском Официальная версия перевода заданий теора для команды РК (на русском) Автор moldagulovg Добавлен 28.07.2020 Категория IChO
  45. 4 балла
    Daniil

    [Результаты] VI онлайн олимпиада

    Здравствуйте! На протяжении последних двух недель жюри олимпиады кропотливо проверяли ваши работы, которых вы прислали в это раз больше, чем когда-либо — целых 96! Результаты олимпиады вы найдете тут: Результаты 7-8 класс (обновленный 19.05).pdf Результаты 9 класс (обновленный 16.05).pdf Результаты 10-12 класс (обновленный 16.05).pdf Небольшая обратная связь по олимпиаде Эта олимпиада стала для нас особенной не только из-за такого большого количества участников, но и из-за смены способа приема и оценивания решения. Раз олимпиада проводилась на платформе Gradescope впервые, мы решили не накладывать штраф за неверное приклепление задачи к предложенному шаблону. Однако, так как мы планируем пользоваться Gradescope и в будущем, я настоятельно рекомендую быть впредь внимательнее и ответственнее. Также, ошибки совешали не только вы, но и мы . При переходе на новую платформу мы не задумались о том, как соотносить ваши ответы с вашими аккаунтами на Pagodane. Проблема была частично решена благодаря вашим электронным адресам, которые мы сопоставили с пользователями Pagodane. Однако, не все ваши имейлы нашлись в нашей базе данных. Тем, у кого в таблице результатов в графе "Имя на Pagodane" стоит зашифрованный электронный адрес, просьба написать в личные сообщения @Daniil. Иначе мы просто не сможем наградить вас заслуженными атомами. Как получить диплом призеру? Если вы стали призером и желаете получить диплом, то напишите свои данные (имя и фамилию (на латинице), призовое место) в личные сообщения @Anton. Когда я получу заветные атомы? Атомы вы получите автоматически к концу этой недели! Благодарности Большое спасибо хочу сказать состовителям задач и жюри этой олимпиады: @Nurlykhan @muratkyzy_a @Aidyn @vladislav_ch @Nurzhan @olzhik. Так как наша олимпиада стала сезонной, думаю, что справедливо будет попрощаться с вами словами «до встречи летом!» Успехов!
  46. 4 балла
    Азимжон2004

    Магазин Пагодана

    Мой заказ тоже прибыл в Ташкент. Большое спасибо!
  47. 4 балла
    Mirumid

    Магазин Пагодана

    Заказал галстук. Прибыл очень быстро (тем более, учитывая то, что в Ташкент). Галстук просто замечательный! Спасибо!
  48. 4 балла

    Версия 1.0.0

    610 скачиваний

    Лучшая книга для введения в физических химию + необходимый математический аппарат
  49. 4 балла

    Версия 1.0.0

    911 скачиваний

    Пожалуй, лучшая книга для начинающих химиков
  50. 3 балла
    Chemistred

    энергия резонанса

    По сути, это разница между энергиями молекулы с учётом резонанса ( с делокализацией связей) и без учёта резонанса ( с локализованными связями). Она показывает насколько сопряжённая система энергетически выгоднее ( или невыгоднее) несопряжённой. Если она отрицательная, значит сопряжение понижает энергию системы, делая её более стабильной, а если положительная, значит сопряжение повышает энергию системы, делая её более нестабильной. Для линейных сопряжённых полиенов есть способ расчёта резонансной энергии через энтальпии реакций гидрирования этилена и самого полиена, как сделал @Madsoul' . Из энтальпии гидрирования этилена, умноженной на количество связей в полиене, вычитается энтальпия гидрирования самого полиена, то есть: \[ \Delta E = \Delta H(этилен)\cdot n(двойных связей) - \Delta H(полиен) \] Так как у этилена всего одна двойная связь, в нём отсутствует сопряжение, однако он схож по струкутуре с повторяющимися фрагментами полиенов, поэтому он явлется идеальной заменой гипотетической молекулы без сопряжения. Энтальпия реакции гидрирования используется, потому что она показывает только силу \(\pi\) связей, соответственно разница в энтальпиях реакций гидрирования покажет разницу в силе \(\pi\) связей сопряжённой и несопряжённой системы, чем и является энергия резонанса. Возьмём за пример полиен с десятью атомами углерода: Количество двойных связей в нём равно пяти, соответственно для него уравнение будет выглядеть так: \[ \Delta E = \Delta H(этилен)\cdot5 - \Delta H(C_{10}H_{12}) \] Остаётся только подставить экспериментальные значения энтальпий реакции. Я уверен, что и для более сложных сопряжённых систем тоже есть способы расчёта энергии резонанса, но я сам ещё до них не дошёл. Нашёл красивую картинку, показывающую энергию резонанса бензола )
Таблица лидеров находится в часовом поясе Алма-Ата/GMT+06:00
×